martes, 18 de diciembre de 2018

NUESTROS EXPERIMENTOS

En el área de ciencias naturales hemos realizado experimentos por parejas para diferenciar los tipos de mezclas: homogéneas o heterogéneas. Tras realización la mezcla de los ingredientes establecidos, tienen que observar qué proceso ocurre y que tipo de mezcla se da, explicándolo todo de cara al grupo clase.



lunes, 26 de noviembre de 2018

DIA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Hoy hemos dedicado un rato de la mañana a celebrar un día tan importante para todos.
La educación es la base para erradicar por completo cualquier tipo de violencia, tanto física como psicológica. Entre todos lo haremos: NI UNA MENOS!


lunes, 22 de octubre de 2018

JUGAMOS CON LAS PALABRAS

En el taller de "jugamos con las palabras" estamos trabajando las PALABRAS COMPUESTAS Y LAS SIMPLES. Seguimos con el trabajo por parejas, y la prepararación de la cartelería, así como su posterior exposición oral frente al grupo clase.







sábado, 20 de octubre de 2018

DESCRIPCIÓN DE PERSONAS

En el taller de escritura estamos trabajando las descripciones de personas y para ello, hemos elaborado el juego "quién es quién" en tarjetas, en las cuáles aparecen sus caras, un poco caracterizadas.
El juego ha resultado ser un éxito, donde a parte de describir, se divierten.
Objetivo conseguido: aprendizaje lúdico y significativo.
La semana próxima repetiremos la experiencia en varias ocasiones.



ME EXPRESO









jueves, 18 de octubre de 2018

JUGAMOS CON LAS PALABRAS

En esta ocasión, nuestro taller de "jugamos con las palabras", lo hemos dedicado a la formación de palabras AUMENTATIVAS. Resulta, muy motivante para ellos, trabajar el vocabulario de esta forma tan lúdica y manipulativa. 
Aquí una muestra de sus cartelerías.





JUGAMOS CON LAS PALABRAS

En esta ocasión, nuestro taller de "jugamos con las palabras" estamos trabajando los DIMINUTIVOS. El trabajo se realizará por parejas, donde tienen que preparar la cartelería que les correspondan. La preparan oralmente, y la explican en al grupo clase. Este es el resultado.





lunes, 1 de octubre de 2018

JUGAMOS CON LAS PALABRAS

En nuestro taller de "jugamos con las palabras" estamos trabajando las FAMILIAS DE PALABRAS. Seguimos con la misma metodología  que el curso pasado. Por parejas, preparan la cartelería que les correspondan, se la preparan oralmente, y la explican en al grupo clase. Estos son sus producciones.


Excursión al Pabellón deportivo Alcalá

El pasado Lunes 24 de Septiembre, a las 11 de la mañana, fuimos al pabellón infantil donde jugamos con los mejores jugadores del mundo de fútbol sala.
Allí nos divertimos mucho mirando como lo hacían, pero fue más divertido jugar con ellos.
Fue una experiencia para nosotros.
Me gustó también ver todas esas sonrisas en la cara de los compañeros y maestros.
Fuimos 3º, 4º y 5º, en tres autobuses.
Lo que importa es que todos estaban felices, y se lo pasaron bien practicando fútbol.
¡Hasta nos regalaron camisetas y después nos la firmaron!





 Escrito por Daniela Márquez 4ºB

viernes, 25 de mayo de 2018

JUGAMOS CON LAS PALABRAS

En esta unidad nuestro taller lo hemos dedicado a trabajar las PALABRAS COLECTIVAS.
Como venimos haciendo en cada una de las unidades, hacen la cartelería de su palabra por pareja y después la exponen y explica al resto del grupo.




A parte de la exposición de las palabras, han realizado composiciones escritas (también por parejas) utilizando dos palabras colectivas que previamente les había asignado. Las producciones tenían que ser cortitas, pero con sentido. Algunas resultaron ser muy divertidas.





                                                              







martes, 22 de mayo de 2018

CÓMIC "El científico loco"

En clase de Ciencias Naturales hemos propuesto a los niños la elaboración de un cómic sobre un "científico loco".
Siempre asociamos el cómic como un medio de comunicación divertido y muy creativo y por tanto, puede aprovecharse para que los alumnos/as aprendan un tema a través de su explicación en viñetas.
La elaboración de un cómic requiere, no sólo el conocimiento de aquello que se desea transmitir, sino que además, se trabajan otras destrezas como razonamiento en forma de secuencia, comunicación artística, diseño artístico, etc.



Sus producciones:




jueves, 19 de abril de 2018

TUTORIAL SOBRE AVIONES DE PAPEL

El miércoles 18 de Abril hice con mis compañeros un tutorial sobre cómo construir aviones de papel. Primero, expliqué paso a paso cómo se tenían que hacer, y después bajamos al patio para lanzarlos y ver cómo volaban.
Hicimos un concurso para ver el avión que más lejos llegaba; incluso dimos premio a los ganadores.
¡Fue muy divertido!




Realizado por Paula Olías Jiménez 3º A

lunes, 9 de abril de 2018

JUGAMOS CON LAS PALABRAS

En esta unidad, el taller donde jugamos con las palabras, se ha trabajado con las familias de palabras.
Como venimos haciendo con el resto de unidades, se ha elaborado la cartelería por parejas, y posteriormente, se ha expuesto al resto del grupo. Recordar, que aparte de exponer sus palabras y sus significados, tienen que explicar lo que entienden por "familias de palabras". De explicarlo uno por uno, y de la escucha activa cuando no exponen, retienen y entienden mucho mejor los conceptos que haciendo series de ejercicios repetitivos en sus cuadernos.




RÍO GUADAIRA

Durante la semana del 2 al 6 de Abril, hemos estado trabajando el Río Guadaíra; contenido que nos toca impartir en el nivel de 3º según el Proyecto Anual de Centro "Alcalá, Naturaleza y Cultura".
El proyecto lo iniciamos con una lluvia de ideas de lo que entendían los niños/as por "PATRIMONIO". Posteriormente, le pusimos un powert point donde se explica y aparecen imágenes del rico y variado patrimonio cultural que tiene Alcalá de Guadaíra. Terminamos la sesión con la entrega de una encuesta que tenían que pasar a un familiar sobre el patrimonio alcalareño.

Continuamos el proyecto con la salida, junto a un fantástico guía e investigador de Alcalá, que nos explicó la flora y la fauna típica de nuestro río.


"El Miércoles 4 de Abril los alumnos/as de 3º hemos ido al Río Guadaíra para estudiar el patrimonio natural de nuestro pueblo. Hemos visto una de las plantas más venenosas de Alcalá; también hemos visto el lugar dónde estaba el árbol del que salió la imagen de "El Cautivo".
Nos han explicado que si en el río hay cañas, significa que el agua está sucia.
También hemos visto restos de la Ermita de Santa Clara, que en un principio, se creía que estaba detrás del campo del Alcalá".


Escrito por Javier Espinosa 3ºB


Tras la salida, repartimos una serie de animales que habitan en el río, y ellos tenían que traer información y alguna imagen, para elaborar un pequeño mural, que terminaron exponiendo en clase.




Con este proyecto pretendemos hacer que nuestro alumnado conozca y ayuden a cuidar el patromonio de Alcalá de Guadaira, y hacerlo poco a poco más extensible al resto de turismo.

domingo, 25 de marzo de 2018

VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS

Este trimestre en Ciencias Naturales, estamos trabajando los animales, tanto vertebrados como invertebrados.

Empezamos viendo las características y grupos de los vertebrados, el cual terminó con la elaboración y exposición de un mapa conceptual realizado por parejas.




Continuamos con el mismo trabajo, pero con los invertebrados.



Terminamos el conocimiento de los grupos de animales con la realización individual de un insecto en 3D, del cual, debían explicar sus características básicas.








domingo, 18 de marzo de 2018

Trabajos sobre los animales

En 3º B, entre todos los trabajos que estamos realizando en Ciencias Naturales, hemos hecho algunas exposiciones sobre los animales vertebrados e invertebrados que hemos estudiado.
Aqui podemos ver algunas fotos.